«Мировое кафе» — это технология, позволяющая решать многие задачи:  сбор информации, обмен мнениями, планирование совместных действий, принятие коллективных решений. Эти задачи стояли и на педагогическом совете перед его участниками (учителями школы): начало учебного года, планирование, традиции, новые идеи.

Проблем в этом не было – помогла технология. Все  участники педсовета действовали в соответствии с ролями: спонсор  кафе – С.В. Захарова, директор школы, хозяин кафе – Е.Н. Колчанова, организатор педсовета, команда дизайна – С.А.Соколова, учитель ИЗО, хозяин стола – педагоги, координаторы деятельности в определенном направлении (Мангилева Т.А., Кручинина М.Ю., Тимофеева Т.Г., Моисеенко Н.В., Фефелова С.А., Яковлева А.В., Боякова Т.С., Гуминюк А.И.), посетители кафе – педагоги разных ШМО.

Результатом «посиделок» в «Мировом кафе»  стало оформление «скатерти идей» в форме интеллект-карты. Совместными усилиями, благодаря мозговому штурму, в течение двух часов нам удалось спланировать работу на 2016-2017 уч год и определить состав творческих групп по направлениям:

—  работа Центра (кабинета) здоровья «Содействие»;

— организация профориентационной работы;

— экологическое образование и воспитание школьников;

— организация платных услуг;

— экспериментальная деятельность;

— духовно-нравственное воспитание;

— воспитание культуры питания;

— организация олимпиадного движения.

Интеллект-карта – это ещё одна возможность коллективной работы эффективно мыслить, используя весь свой творческий и интеллектуальный потенциал.

Составление интеллект-карты уже помогло нам спланировать творческий педсовет «Час добра и позитива для родного коллектива», который мы успешно проводим каждый третий понедельник месяца.

Интеллект-карту мы используем в 2016-2017 уч году и для планирования Долгосрочного домашнего задания. Его тема – «Дом». Карта поможет нам выбрать ключевые темы: «Домашние животные», «Архитектура дома», «Жилища разных народов», «Где живут животные?» и т.д., объединить учеников 5-6 классов в творческие группы, определить конечный результат проектов Долгосрочного домашнего задания.

Новый учебный год – это:

новые идеи,

новые возможности,

новые технологии,

новые открытия,

которые, несомненно, помогут нам получить новые результаты образования. Главное, уметь мечтать, хотеть и……планировать, отдыхая за столиком «Мирового кафе» или рисуя интеллект-карту.